Wenn wir die Kultureinrichtungen des Bezirks, zum Beispiel das Jugendmuseum in der Hauptstraße oder das Haus am Kleistpark, erhalten und auf solide Füße stellen wollen, braucht es dafür Personal. Schließlich gilt das Jugendmuseum bundesweit als vorbildliche Modelleinrichtung und das Haus am Kleistpark ist keine kleine Bezirksgalerie, sondern erfreut sich als…
Bündnis 90/Die Grünen
Tempelhof-Schöneberg
Vom Laborbetrieb zum Wirtschaftsfaktor
Die zahlreichen Kultureinrichtungen in Tempelhof-Schöneberg kosten nicht nur Geld, sie halten unsere Kieze auch lebendig und haben sich vom Laborbetrieb für alternative Experimente zum Wirtschaftsfaktor und damit zum Standortvorteil für den Bezirk entwickelt. Hier befinden sich Kultureinrichtungen von überregionaler Bedeutung wie kleinteilige Kiezangebote, die Schöneberg und Tempelhof einzigartig machen. Hier…
In Schulen wird nicht nur gelernt, hier wird gelebt
Jeder kennt den Spruch: „Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir.“ Aber wenn die Kinder dort wirklich für das Leben lernen sollen, dann müssen sie und ihre Eltern schon die Schulen selbst als soziale Lebensräume wahrnehmen. Die Schulen sollen Orte sein, wo die Kinder gerne hingehen, wo…
Unterschiedliche Voraussetzungen, gleiche Chancen
Die Kinder mögen die unterschiedlichsten Voraussetzungen mitbringen: Aufgabe der Schule ist es, ihnen allen die gleichen Chancen zu eröffnen. Kein Kind darf zurückgelassen werden. Dieses Prinzip vermittelt allen Schülerinnen und Schülern die Grundlagen sozialen Verhaltens, führt ihnen im täglichen Zusammenleben vor Augen, dass auch vermeintlich Schwache ihre Stärken haben und…
Neue Standorte schaffen, alte Schulgebäude sanieren
Eine zentrale Aufgabe der Politik der bevorstehenden fünf Jahre: Trotz knapper Kassen müssen die meisten Schulgebäude saniert und zusätzlich entsprechend der Bevölkerungsentwicklung an neuen Standorten neue Schulen gebaut werden. Statt verschiedener Sonderprogramme des Landes brauchen die Bezirke eine ausreichende Finanzierung ihrer baulichen Unterhaltung. Für Tempelhof-Schöneberg bedeutet das: Wegen der vielen…
Angebote für alle
Generell begrüßen wir es, wenn bei der Vergabe von Sportanlagen die Zusammensetzung der Gruppen angemessen berücksichtigt werden würde und auch ältere Menschen, Menschen mit Handicap, Frauen und Mädchen mehr als bisher in unseren Sportstätten trainieren könnten. Die Berliner Regelungen zur Vergabe von Sportanlagen bieten für eine solche Vergabepraxis aber nur…
Vereine brauchen Platz und transparente Förderung
Das Beispiel der Schwimmpaten zeigt die Bedeutung des Sports für eine Gesellschaft, die allen Menschen eine Chance auf Teilhabe, auf Entfaltung ihrer Persönlichkeit und Entwicklung ihrer Möglichkeiten geben will. Die Sportvereine spielen im gesellschaftlichen Leben unseres Bezirks eine Schlüsselrolle. Doch der Platz, den diese Vereine benötigen, steht nicht im wünschenswerten…
Schwimmen lernen mit Patenschaft
Ein Alarmruf nicht nur der Schulen: Immer weniger Kinder lernen schwimmen. Betroffen sind vor allem Kinder aus sozial schwachen Familien und aus Familien mit Migrationshintergrund. Mit dem Projekt Schwimmpatenschaften hält Tempelhof-Schöneberg seit Jahren erfolgreich dagegen. Ehrenamtliche „Paten“ unterstützen Kinder aus solchen Familien bei der Teilnahme an Ferienschwimmkursen der Berliner Bäderbetriebe….
FamilienServiceBüro in Betrieb nehmen, Familienzentren ausbauen
Ein Ärgernis für viele Familien, die die Hilfe des Jugendamtes suchen: Statt schnell und unbürokratisch Unterstützung zu erhalten, werden sie von einer Abteilung an die nächste verwiesen, landen in ständig wechselnden Weiterleitungsschleifen. Um das abzustellen, muss das FamilienServiceBüro endlich in Betrieb gehen und sich servicefreundlich etablieren. Wir wollen, dass Familienzentren…
Jugendarbeit für eine tolerante Gesellschaft
Die Basis einer weltoffenen toleranten Gesellschaft wird in der Jugendarbeit gelegt. Jugendarbeit darf sich nicht nur darauf beschränken, Angebote für Freizeitaktivitäten oder irgendwelche Kurse anzubieten, sie muss die Jugendlichen und ihre Familien bei der Erarbeitung der Angebotspalette und vor allem bei der inhaltlichen Gestaltung mit einbinden. In diesem Sinn unterstützen…